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临沂大学校长韩延明:提内涵 抓质量 育人才
  • 临沂网
  • 2012年02月28日16:12
  • 中国山东网
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  2011年10月,国家确定沂蒙革命老区参照执行“中部地区有关政策”,为沂蒙老区加快发展带来了前所未有的重大机遇,这是 继“蓝黄”两区建设上升为国家战略之后,国家赋予山东省的又一重大区域政策。

 

  山东省“两会”期间,省长姜大明在政府工作报告中提到,“沂蒙革命老区参照执行中部地区有关政策”和“山东钢铁产业结构调整试点方案”获得国家批复,为山东省区域发展又增添了两大“助推器”。 那么,临沂大学作为临沂市的文化高地,红区政策对其发展有什么影响?临沂大学在弘扬老区文化方面又有哪些构想和行动?此次山东省“两会”期间,记者就此采访了山东省人大代表、临沂大学校长韩延明。

 

  韩延明表示,2011年,临沂市经过省委省政府以及各方面努力,终于如愿以偿,把沂蒙革命老区纳入到了中央扶持革命老区发展的优惠框架之中,使临沂市作为红色革命老区可以享受中部地区的优惠政策,这个政策能够对临沂市整个社会、政治、经济、文化、教育、科技等方面以及各行各业的发展都起到全方位的推动作用。临沂大学此次就可以搭上享受中部地区政策的快车道。

 

  争取加入“中西部教育振兴计划”优惠政策

 

  现在国家教育部正在出台享受中西部政策的100所学校的“教育振兴计划”,百所高校可以享受到每年1亿元的优惠资金。得知此项计划后,临沂大学通过省委省政府签署相关文件,送往教育部,尽最大努力争取优惠政策。目前临沂大学有3 万5千名学生,2700多名教职员工,大学新校区有6200百亩地,19个学院,9个学校的科研院所,“我们现在的任务就是充分利用目前有利条件,尽可能争取最大的优惠政策,然后使临沂大学在内涵发展方面可以有所突破。”韩延明说,作为一个学校来讲,不能因为有了很好的物质条件,有了一个大校园就可以成为名校,真正的名校就像在清华大学当了19年校长的梅贻琦先生所说的,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。所以作为临沂大学的首任校长,我认为最主要的任务就是培养出好的师资队伍,培养出德才兼备的学生,更重要的是认真的抓好临沂大学的内涵提升工程,通过这种方式来完成沂蒙革命老区交给我们的培养人才、发展科技、传播文化、培育新人的任务。

 

  引进高层次人才 :没有人才 学校就无法发展

 

  2月10日,临沂大学召开人才工作大会,公布了本校高层次人才和团队引进办法,对“加盟”院士开出了“岗位津贴每年200万元,科研启动经费300万-500万元,提供别墅住房1套”的优厚条件。引进优秀博士,同样提供住房,年薪20万,以及 5万-10万的科研启动基金。韩延明说,“我们通过此种方式,充分引进人才,带动临沂大学学术团队、科研发展,并向全国昭示,临沂大学目前最需要的是人才。对于一个学校来讲,如果没有人才,没有优秀的有志于科研教学方面的人才,学校就无法发展。”

 

  提升内涵

 

  培养人才、科研突破、社会服务、文化传播与创新

 

  临沂大学现在是全国乃至亚洲单体校园最大的学校,占地6200亩地,校园外环路10公里,内环路5公里,校园之内有电瓶车开动,方便师生。“但是我认为,将来真正能够使学校立于不败之地的,真正能够使学校彪炳史册的应当是内涵发展、质量提升,作为一个高等教育学博士,我认为,21世纪,要想真正在世界高等教育之林中立于不败之地,真正能够建立起世界一流大学的话,必须重视人才、重视质量,重视社会服务,就像胡锦涛总书记在清华大学百年校庆中所说的,大学任务有四项:人才培养、发展科学、社会服务、文化传承与创新。此次会议中,姜大明省长也在政府工作报告中提到要全面提升高等教育质量,而且对高等学校在资金的扶持上加大了力度。所以,高校要紧紧地围绕着胡总书记的要求,围绕着姜大明省长提出的“全面提升高等教育质量”的要求,把学校抓好。

 

  关于内涵的发展,韩延明做出了以下几个方面的解释:首先,是有比较高的人才培养质量,其次是在科研方面能够有比较高的学术突破,三是能够直接的用科研成果为社会服务,用培养的人才为社会服务,最后是中央所提出的文化传播与创新。姜异康书记经常谈到,在山东不能仅仅建设经济大省,而应该建设经济文化强省。大学是培养人才的摇篮,发展科技的源泉,而且是在社会、政治、经济、文化、科技、教育等发展过程中,起着一种传播知识、发展知识、创新知识的使命,所以从这点来讲,大学应该更好的担负起发展文化的神圣职责。

 

  红色育人工程

 

  使沂蒙精神进校园、进课堂、进教材、进头脑

 

  挖掘红色文化、弘扬红色文化、培育德才兼备的公民

 

  韩延明在最后介绍到,现在临沂大学制定了“红色育人工程”并在2011年建立起一座“红色馆”,被评为全国高校校园文化建设一等奖。临沂大学想通过这种方式培养学生,使沂蒙精神进校园、进课堂、进教材、进头脑,让学生将来毕业走向社会后真正能成为一个合格的公民,成为一个德才兼备的公民,成为一个能为社会做出贡献的公民,充分利用沂蒙革命老区的红色资源,挖掘红色文化、弘扬红色文化、培育德才兼备的公民方面做出自己的贡献,目前已经得到教育部社科司、高教司等部门的肯定。“我们也能够做得扎扎实实、有具体的措施,用生动活泼的形式,用卓有成效的工作,搞好“红色育人工程。”
 

(责任编辑:小雯)
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