- 临沂网
- 2012年01月12日14:39
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让爱的阳光洒满校园
------沂水县崔家峪初中开展“关爱一个学生，联系一个家庭”活动侧记
临沂网讯 “爱”是教育永恒的主题，也是校园里最温暖的语言。沂水县崔家峪初级中学自本学期开展以“关爱一个学生，联系一个家庭”为主题的“教师一帮一”活动以来，校园里处处洋溢着团结、博爱、和谐、健康的全员育人良好氛围。不管是学习优秀的学子，还是潜力丰富的学生，都受到老师们格外的关注和爱护，学生们就像春日花园里的牡丹、迎春和含羞草，争先恐后的绽放着属于自己的美丽与活力。
关爱留守儿童，让他们找回自信
八年级三班学生胡凡勇家庭情况很特别。他三岁时就失去了爸爸妈妈，与年迈多病的爷爷相依为命。由于家中的生活条件差，他一直就觉得低人一等，从小就养成了孤僻自卑的性格。爷爷平时又爱喝几盅，对他仅仅限于生活上能饿不着，其他基本不管，他就像山野里一棵小草，自生自长。他平时感受不到父爱母爱，思想上也没有人及时的疏导他，因此和老师、同学们的关系相处的不好，还养成了一些坏习惯。升入初中后，他的帮扶老师张培珍了解到这些情况之后，先从生活上主动的关心他，给他缝补衣服，偶尔给他带点好吃的，让他感受到母爱般的温暖。然后利用语文老师的业务之便，在他的日记中经常点拨几句，给予他很多的鼓励和赞赏，让他对自己产生信心。在学习上更是特别关注，但是并不是在每一堂课上提问他，而是“润物细无声”的关注。和他协商订立近期及远期学习目标，帮他想一些适合他的好的学习方法，还经常让他来当老师的小帮手，比如负责图书借阅、批阅读书笔记等。张老师又主动和他的爷爷联系，让他多关心一下孩子。在张老师的帮助下，孩子的信心逐步树立起来了，学习劲头足了，和同学们的关系也变得融洽了。
据该镇中心校校长武玉利介绍，崔家峪镇是沂水县一个农村山区乡镇，留守儿童最多。仅单方父母外出打工的就有四百多人，很多村有近80%的学生家长大都常年在外打工，还有一些“空巢村”。多数孩子由年迈的祖父母或外祖父母照顾。致使孩子缺少父母关爱，情感缺失，一些孩子养成了许多不好的习惯。针对这种情况，镇党委政府高度重视，加强对留守儿童的教育、引导。像胡凡勇这样因家庭贫困或父母常年在外打工的学生通过教师联系帮扶，让他们找回情感缺失，树立学习信心的就多达50多个。
关爱问题学生，不让每一个孩子掉队
据该校八年级二班班主任李连兴介绍说，他班孙建涛同学聪明、调皮、不爱读书，尤其不喜欢学习语文，所以就被教语文的刘志娥老师挑选为帮扶对象。在详细了解了孙建涛的家庭情况后，得知他是家里的独生子，妈妈爱之如掌上宝，爸爸对他的管束过于严格，养成了既调皮贪玩，又畏惧老师、家长的不良习惯。平时刘志娥不动声色的关注着他，一次早自习课上，她从窗外看到孙建涛在自己的位子上手舞足蹈，影响了周围的同学学习，就直奔他而来。到了跟前时，孙涛早已把头低低的垂在桌子上，只等她的“暴风骤雨”了。但刘志娥忽然看到他的衣领还卷在内衣里面没有拽出来，随即改变了主意，于是轻轻的把孙涛的衣领拉直，拽平，什么话也没说就离开了。从那以后，他安静了不少。孙建涛在后来的日记中写道：“那天早晨，我以为暴风雨就要来了，没想到，老师温柔的手细细的为我整理衣领，就像妈妈平时做的那样。我心里感到一股暖流，从此，我就认定了这个像妈妈一样的老师，我一定要好好学习，不能辜负了她对我的关爱。”后来，刘志娥又和他耐心的交谈了几次，知道他最近痴迷哈利波特，就买来一本送给了他。现在，这个班所有任课教师都说，孙建涛就像变了一个人似的，守纪律、爱学习了。
这是该校开展的“关爱一个学生，不让一个孩子掉队”活动的缩影。活动中教师多用理解、引导、鼓励的语言去感染学生。做到“帮思想、帮身心、帮学习、帮生活”同时在活动中注重方法，追求实效，努力做到“五个到位”。即“内容到位、过程到位、方法到位、效果到位，总结到位”。八年级一班学生家长刘涛说：“老师们对孩子的帮助真是细啊，比我们这些做家长的想的还周到。”
通讯员 徐书盛 刘志娥
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