- 临沂网
- 2013年09月04日10:50
- 临沂日报
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近日，公安部办公厅、教育部办公厅联合下发通知，要求各中小学每学期开学第一周和寒(暑)假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业。我市各级中小学校消防安全教育执行的情况如何？让我们来看一下：
1.逃生演练50秒，从4楼跑到楼下
我市各级中小学校学生们对消防知识的掌握如何？9月3日上午11时许，记者来到临沂第九中学，记者随便询问了一位李姓学生灭火器的使用方法。“拔开消防栓，站在风吹来方向的上方，对着火源就可以了。”该学生笑着说。“大多同学都知道，我们学校有安全教育课，我还实际操作过呢。”另一名学生接着说。
下午2时许，记者来到商城实验学校。下午2点30分，一声刺耳的警报声划破了安静的校园，听到警报声后，学校老师迅速拨打119火警电话报警，同时上报校级领导，启动学校应急疏散预案。在接到指示后，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯腰低头，用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯秩序井然快速撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，所有的师生都安全撤离到安全地点，整个疏散过程持续约一分钟，在疏散过程中没有发生一名学生摔倒。这是商城实验学校在新学期开始，给学生们上的第一堂课，组织学生进行火灾逃生疏散演练。
50秒，而且从4楼跑到楼下对于六年级小学生张慧颖来说，虽然有点累但是她却认为还是很有用的。“我们经常进行演练，已经很熟练了，50秒就够了，如果以后我们教室真的发生火灾了，就知道该怎么往下跑了。”张慧颖说。
2.安全教育麻痹侥幸大意要不得
全市中小学校消防安全教育执行的情况如何？据市教育局基础教育科副科长赵剑楠介绍，市教育局对学生的安全教育非常重视，目前，临沂市所有中小学都已开设安全教育课程，但由于城乡中小学消防设施有差距，所以有些学校特别是农村中小学校虽然执行了，但效果并不明显。“我市城区的校园各项硬件设施配备齐全，而农村的中小学因为一些原因，消防等设备不够完备，存在着一定的问题，这就让学生们的实际操作上打了一些折扣。”赵剑楠说。
据了解，由于受传统观念影响，个别学校领导对消防设施、开设消防知识教育课程上存在麻痹思想或者抱有侥幸心理，有些校舍建得比较久远，特别是一些偏远农村的中小学校，消防水源缺乏，有的缺少消火栓系统和灭火器、消防车道不畅等等。还有的学校每层楼均安装铁栅栏，只留一个出口，更有甚者，熄灯后学校宿舍大门紧锁，一旦发生火灾，学生们无法及时逃生自救。个别师生的消防观念也仅限于火警电话或失火等待消防队扑救，对于火灾隐患排查整改、正确扑救初起火灾以及火场逃生自救等知识的掌握则显得比较茫然，不够重视。
3.为孩子保驾护航需共同努力
学生的安全教育是一个系统的工作，需要社会各个方面的通力合作，只有这样才能更好地为孩子保驾护航。
“为孩子撑好安全这把伞，仅仅靠学校是远远不够的，这需要社会、家长和学校以及学生的共同努力。”赵剑楠说，班主任和任课教师要随时跟踪学生的在校动向，如果上课期间发现学生不在校时，要及时报告学校和告知家长(或监护人)，学校也要加强与家长的沟通联系，利用家长会、家校通平台等方式，增强家长的安全教育知识和能力。“孩子在生活中经常受父母潜移默化的影响，所以父母也要言传身教，增强自身的安全教育知识和能力。”
赵剑楠表示，下一步，教育部门及学校还要继续将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容、纳入学生素质教育之中，使之融于日常教学内容，真正提高广大师生的消防安全素质。
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